Vad är egentligen didaktik och allmändidaktik? Vad betyder de för undervisning och lärande i en postmodern värld där möten mellan kulturer blir allt vanligare, där internationella jämförelser av prestationer alltmer styr och där kunskapsutvecklingen i allt snabbare takt utmanar skolans ar[...]
Förskoleklassreformen nådde inte sina syften, menar bokens författare. Istället blev följden att barn idag i praktiken börjar skolan som sexåringar. Boken har sin grund i ett forskningsarbete vid Pedagogiska Institutionen vid Uppsala universitet. Författarnas ambition är att belysa skolstar[...]
Den här boken presenterar hur man kan använda samtalsanalys för att studera lärande. Författarna visar hur lärande i första hand är något som deltagare i interaktion gör genom konkreta handlingar som är orienterade mot förändring.
Läs mer
Lärande i interaktion består av [...]
Språk och identitet i undervisning - inga konstigheter handlar om hur man i undervisning kan skapa förutsättningar för en inkluderande och språkstödande skola.
Läs mer
Författarna beskriver och ger exempel på hur lärande kan ske i elevers vardag i och utanför skolan. De visar[...]