Heftet drøfter hva det er viktig å rette barn og unges oppmerksomhet mot, både når det gjelder innhold og arbeidsmåter. Det fokuserer på forholdet mellom tradisjon og fornyelse, og ser på hvordan dette framstår i barnehagens rammeplan og skolens læreplan. Boka gir også ei innføring i dann[...]
Lærer og cand.pæd.psych. Mogens Hansen skriver om opmærksomheden som det vigtigste fundament for børns læring. Bogen beskriver opmærksomhedens hjernemæssige grundlag og giver et bud på en særskilt pædagogik fra spædbarnealder til voksenalder.[...]
Forlaget skriver: Der har i de senere år været en stigende interesse for relationer og relationstænkning i pædagogiske sammenhænge.
Artiklerne sætter fokus på en række centrale temaer, herunder relationers betydning for lærerrollen, lærerens kompetencer og relationelle perspekt[...]
Beskrivelse udarbejdet af Dansk Bibliotekscenter: Howard Gardners teori om de mange intelligenser introduceres og placeres i en psykologisk, pædagogisk og dannelsesmæssig sammenhæng. Der peges på at teorien rummer en optimistisk og positiv udfordring for arbejdet med børns læreprocesser[...]
The Athenian democracy of the fifth and fourth centuries B.C. is the most famous and perhaps the most nearly perfect example of direct democracy. Covering the period 403-322 B.C., Mogens Herman Hansen focuses on the crucial last thirty years, which coincided with the political career of Demosthenes.[...]
Beregnet til gymnasiet
From antiquity until the nineteenth century, there have been two types of state: macro-states, each dotted with a number of cities, and regions broken up into city-states, each consisting of an urban centre and its hinterland. A region settled with interacting city-states constituted a city-state cu[...]
This history of Athenian democracy covers the period 403-322 BC, and focuses in particular on the crucial last thirty years which coincided with the political career of Demosthenes and ended with his suicide in 322. It examines Athenian democracy both as a political system and as an ideology. In des[...]
Maximising reader insights into the theory, models, methods and fundamental reasoning of design, this book addresses design activities in industrial settings, as well as the actors involved. This approach offers readers a new understanding of design activities and related functions, properties and d[...]
Forlaget skriver: Efter ""Falkenstjerne - Dansk Litteratur 1-3"" følger der hermed et fjerde bind med verdenslitteratur.
Som de foregående henvender også ""Falkenstjerne -Verdenslitteratur"" sig primært til gymnasiet og HF, og tekstudvalget er langt hen foretaget efter de samme principper[...]
Demokratiet er en græsk opfindelse. Så hvis man vil tilbage til demokratiets rødder, så er det demokratiet i Athen det gælder. Kildematerialet er omfattende og varieret. Det omfatter politiske pamfletter, taler holdt i folkeforsamlingen og folkedomstolene, kritiske analyser skrevet af[...]
For gymnasiet, HF, handelsskolen og voksenundervisningen
For gymnasiet, HF, handelsskolen og voksenundervisningen
Den demokratiske statsform var udbredt i de oldgræske bystater i perioden ca. 500-200 f.Kr. Så forsvandt demokratiet fra den politiske scene i næsten to tusinde år, og det dukkede først op igen i anden halvdel af 1700-tallet, til at begynde med som et suspekt ideal, men efterhånden som en real[...]
Vi lever i et demokrati og diskuterer ustandseligt demokratiets status. Men demokrati er slet ikke en entydig størrelse. Der findes liberalt, konstitutionelt, republikanistisk, deliberativt, direkte og repræsentativt demokrati â for blot at nævne nogle varianter af demokratiet.
<[...]
Denne bog er en fortsættelse af Mogens Herman Hansens Demokrati som styreform og som ideologi (2010), der beskriver og debatterer det moderne demokrati. I dette bind sættes demokratiet i historisk perspektiv. Hverken på dansk eller på andre sprog er der skrevet en bog, der skildrer demok[...]