Forlaget skriver: Uddannelsesforskningens teori og praksis bliver undersøgt i denne bog. Også denne forsknings filosofiske, historiske, politiske og sociale sammenhænge bliver blotlagt med særligt henblik på de implikationer, disse måtte have på indsamling [...]
Examines the philosophical, historical, political and social contexts of research and the implications of these for the collection and analysis of data.[...]