I bogen fortæller den anerkendte forsker Ragnhild Söderbergh om, hvordan barnet erobrer det talte sprog fra sin tidligste barndom gennem samvær, samspil og samtale med talende mennesker. Der er tale om læring uden formel undervisning. På samme måde kan barnet også erobre det skr[...]
Barnets tidiga språkutveckling fyller behovet av en grundorientering i utbildning av lärare och barnomsorgspersonal. Boken behandlar språktillägnandet som en aktivt skapande process, vilken kan följas i barns ordböjning, ordbildning och språklekar, ramsor och monologer.