Syftet med denna bok är att ge en översiktsbild av forskning om samspelet mellan utbildning, yrkesverksamhet och lärande. Avsikten är också att överbrygga klyftan mellan en i huvudsak utbildningsinriktad forskning och en forskning med tonvikt på lärande, utveckling och för[...]

Författaren berättar hur iscensättningen av en serie dialogseminarier med läsande och skrivande som grund skapar en ny företagskultur för lärande.

Här presenteras de yttre ramarna för ett djärvt företagsexperiment som satte djupa spår i det högteknologiska företaget Combite[...]

Det skrivna ordet kan härma talet och talet kan härma det skrivna. Men att tala fram sitt språk och att skriva fram det är metoder som leder oss till olika platser. Maria Hammarén följer skrivandets metod när hon utforskar falska berättelser och minnet.[...]

Hur förmedlas vidsynthet? Medmänsklighet, civilkurage? I sin bok utvecklar författaren idén om en vidare betydelse av människans språk. Med utgångspunkt i ­Ludwig Wittgensteins ­senfilosofi visar hon hur språk omfattar allt som kan bli till och ­utövas mellan människor. Den utövande re[...]