Den mångkulturella förskolan : motsägelser och möjligheter (Häftad)
avLunneblad, Johannes
ISBN: 9789144040912 - UTGIVEN: 2009-07-02Den här boken handlar om vad som menas med ett mångkulturellt samhälle och dess relation till utbildning i allmänhet och förskolan specifikt. Sedan 1970-talet har den svenska förskolan varit en del av samhällets politiska intentioner och en mötesplats för människor med olika bakgrund och e[...]
Kritisk läsning av pedagogiska texter : genus, etnicitiet och andra kategoriseringar (Häftad)
avLuis Ajagán Lester, Maj Asplund Carlsson, Angerd Eilard, Johannes Lunneblad, Jörgen Mattlar, Anita Norlund, Anders Olsson, Lotta Olvegård
ISBN: 9789144057057 - UTGIVEN: 201110Arbete med pedagogiska texter speglar olika, ofta motsägelsefulla, föreställningar om sociala kategoriseringar som artikuleras också utanför skolans värld. Skolans pedagogiska texter kan alltså sägas vara en social kodifiering av vad som gäller både i och utanför skolan och konstruerar d[...]
Den mångkulturella förskolan : motsägelser och möjligheter (Häftad)
avJohannes Lunneblad
ISBN: 9789144091624 - UTGIVEN: 201306Den här boken handlar om vad som menas med ett mångkulturellt samhälle och dess relation till utbildning i allmänhet och förskolan specifikt. Sedan 1970-talet har den svenska förskolan varit en del av samhällets politiska intentioner och en mötesplats för människor med olika bakgrund och e[...]
Förorten, skolan och ungdomskulturen : reproduktionen av marginalitet och ungas informella lärande (Häftad)
avUlf Borelius, Jan Gustafsson, Thomas Johansson, Johannes Lunneblad, Åsa Möller, Anneli Schwartz, Ove Sernhede
ISBN: 9789171733313 - UTGIVEN: 201102Europas förortsområden präglas i allt högre grad av marginalisering, segregation och ?territoriell stigmatisering?. Hur förhåller sig skolan till detta? Förmår den bjuda motstånd mot sådana smygande och destruktiva processer och stärka elevernas självständighet och självkänsla eller l[...]
