Barnehagepersonalets kompetanse er en av de viktigste faktorene for å utvikle et barnehagetilbud med god kvalitet. Samtidig blir det ofte rapportert om at det er vanskelig å få til en målrettet kompetanseutvikling i barnehagene. De senere årene har norsk barnehagesektor gjennomgått store endri[...]
Boken legger vekt på at barnehagen er en organisasjon i endring og ser på de konsekvenser det får for ledelsen. Ny teori og empiri fra forskning innenfor området er brakt inn. Har litteraturliste og stikkordregister.[...]
"Boka om ledelse" er tidsriktig og oppdatert i forhold til nye utfordringer i barnehagesektoren. Den grunnleggende og gode organisasjonsteoretiske biten fra forfatterens forrige bok, bestselgeren "Barnehager - organisasjon og ledelse", er ivaretatt. Boka tar høyde for de endringene som kommer med n[...]
Boka beskriver og drøfter ulike teoretiske perspektiver på kunnskaps- og prestasjonsutvikling i organisasjoner. Det blir spesielt fokusert på kunnskapsutvikling med utgangspunkt i følelser, intuisjon, teft og improvisasjon. Hvilke elementer (læringsnettverket) som kan ha innvirkning på kunnska[...]
Boken tar opp sentrale temaer som belyser ulike sider ved utviklingen av et kompetent barnehagepersonale, som lærings- og samspillskompetanse, kompetanseutvikling, personalpolitikk og -planlegging, motstand mot endring og trivsel i barnehagen.Personalet er den viktigste ressursen i barnehagen og ha[...]