Med forandringerne af velfærdsstaten ændres vilkårene for arbejdet med uddannelse, sundhed og social indsats. Velfærdsorganisationerne spændes ud mellem forvaltningsfornuft, faglig fornuft og forretningsfornuft. Arbejdsopgaver mangedobles, og de professionelle udfordres af nye krav om[...]
Kan de såkaldte semi-professioner inden for sundhed, uddannelse og socialt arbejde opnå samme status som de klassiske professioner - læger, præster og jurister - engang havde?[...]
Om de nye styringsformer og nye demokratiske udfordringer i spændingsfeltet mellem mellem velfærdsstat, konkurrencestat og velstandsmarked[...]
Samarbete förefaller vara en genomgående dimension av vardagsarbetet i vården och omsorgen. Samarbete inom de offentliga verksamheterna är varken oproblematisk eller lätt att genomföra, snarare tvärtom. Debatten kring den offentliga sektorn visar att människor många gånger upplever otillfr[...]
Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hu[...]