Medie- och immaterialrätt är en samling av uppsatser som fokuserar på en rad aktuella fenomen med tonvikt på upphovsrätt och radiorätt. Texterna omspänner tiden 1995 â 2002. Särskilt uppmärksammas ensamrättigheters ställning i nätmiljön, ansvarsförhållanden vid automatiserad dist[...]
- Svensk Forms Opinionsnämnd i 2000-talet ? några anmärkningar, Peter Adamsson- Striving for - Coherence in EU Intellectual Property Law: A Question of Methodology, Johan Axhamn- Toward Network Governance of Collective Management Organisations in Europe? The Problem of Institutional Diversity, An[...]
Medie- och upphovsrätt behandlar i tio uppsatser de rättspositioner som upphovsmän och olika producenter av medieinnehåll kan ha i det samtida medielandskapet på grundval av sin ensamrätt.
Boken rör också upphovsrättens möte med konkurrensrätten och yttrande- och in[...]
Ett kapitel ur boken Gratis? om immaterialrätt och samhällsutveckling ur ett historiskt perspektiv skrivet av juridikprofessorn Jan Rosén.[...]
Läsförståelse under luppen tar sikte på den tidiga läsförståelseutvecklingen. Hur kan läsförståelse observeras och bedömas? Hur kan dessa observationer och bedömningar användas i läsundervisningen? Observationsmetoderna som presenteras i den här boken är desamma som. används i den �[...]
Här behandlas grundfrågorna vid överlåtelse och upplåtelse av upphovsrätt och närstående rättigheter. Fokus ligger på kontraktuell precisering och uppdelning av rättsförvärv, vidareöverlåtelse, utsändning och vidaresändning av radio- och TV-program, hantering av ideell rätt i avtal[...]
Kunskapsutveckling och lärande i grundskolan bygger på språklig grund - elever läser och skriver för att lära, både när de arbetar på egen hand och i grupp. Språk i tal, men också i skrift, blir därmed de verktyg som utgör förutsättningen för all undervisning. Boken inleds med en k[...]
How is reading literacy taught in Nordic classrooms, and how is this influenced by the curricula?
How can we improve mathematics teaching in Nordic classrooms?
What is the relationship between school performance and policy variations?
How do teachers? attitudes, beliefs and practices influe[...]