I Hur och när lär sig elever? presenteras den senaste internationella litteraturen inom den kognitiva forskningen ? från Piaget till Mayers begreppskartor. Författaren anlägger ett kritiskt analytiskt perspektiv. Läsaren får en bred presentation av forskningen kring elevers sätt att tänka i[...]
Pressklipp ?För alla som brukar fundera över vad man egentligen gör i skolan, varför man gör det och hur man gör det är det en fascinerande bok. Och den som måhända inte hunnit fundera på sådant ges här en utmärkt startpunkt för reflektion. /.../ Det gör framställningen starkt engag[...]