I mange år har mye av oppmerksomheten på barnehagefeltet vært rettet mot de kvantitative aspektene som bygging av barnehager og foreldrebetaling. I de siste årene har det vært arbeidet hardt for å løse disse problemene. Samtidig har en ønsket å se på kvaliteten i barnehagetilbudet. Denne [...]

Grunnlaget for barnehagepedagogisk arbeid ligger i å observere og tolke det vi ser barn gjør og å lytte til hva barn sier gjennom samtale med dem. "Observasjon og intervju i barnehagen" er en innføringsbok i observasjon som oppmerksom iakttagelse, i intervju, samtale, praksisfortellinger samt an[...]

Förskolepedagogik handlar om hur pedagogen tar ett helhetsansvar för uppfostran och undervisning av förskolebarn eller andra barn som kan ha nytta av denna pedagogik. En god förskolepedagogik skapar balans mellan barnens behov och de vuxnas och samhällets behov av att påverka det u[...]