Powerful research-based strategies to turn around struggling adolescent students The achievement gap is widening and more teens than ever are struggling in school. The latest research shows not only that brains can change, but that teachers and other providers have the power to boost students' eff[...]
Based on brain research, this book explains how the relationship between learning and the brain can impact emotions, patterns, gender, meaningfulness, environments, body rhythms, attitudes, enrichment, and assessment, and how it influences the effects of stress and trauma.[...]
Examines how students learn, how instruction physically changes a student's brain, and what research says about the factors that contribute the most to student performance. This book discusses lesson planning with the standards in mind, strategies to motivate and engage students, boosting student me[...]
Drawing from research, experience, and real school success stories, this galvanizing book explores engagement as the key factor in the academic success of economically disadvantaged students.[...]
Hvad forstås der ved historie i vor kulturkreds? Hvordan arbejdes der med historie? Hvad bruges historie til? Forfatteren besvarer disse spørgsmål gennem analyse af mangfoldige eksempler.
Bogen analyserer videnskabsfaget »historie«. Den viser, hvordan faget selv er en histo[...]
Den danske kulturarv indtager en fremtrædende plads i den aktuelle politisk-kulturelle debat. Det er et nøglebegreb, når det danske samfunds kulturgrundlag bliver drøftet.
I dag bruger vi alle begrebet kulturarv, men som oftest uden at afklare, hvordan det skal forstås. Der findes fl[...]
Bogen beskriver, hvorledes historie i dag bliver brugt i vores liv, og hvordan der skelnes mellem en pragmatisk og en lærd interesse for historie. Når historie f.eks. benyttes til at arbejde med menneskers identiteter, er den pragmatiske historiebrug den fremherskende og velegnet til at udvikl[...]
Forlaget skriver: Der refereres hele tiden til fag og faglighed i den didaktiske og uddannelsespolitiske debat. Men hvad forstår fagfolk egentlig ved disse to begreber? Det spørgsmål har Bernard Eric Jensen sat sig for at besvare i Fag og faglighed - et didaktisk morads.
Boken er en kritisk-analytisk gjennomgang av hvordan danmarkshistorien generelt og dansk litteraturhistorie spesielt blir formidlet av faghistorikere. Har litteraturlister.[...]
Nearly one hundred years after the death of its composer, the music of Claude Debussy has lost none of its breadth of appeal. With the rare ability to entice listeners on many levels, at its heart lies an engaging simplicity-one which defies traditional analysis and lends mystery to what ultimately [...]
Formerly a publication of The Brain Store This book is packed with easy-to-use strategies and cutting-edge research to help you use ergonomics, lighting, temperature, color, and other factors to boost learning and student success.[...]
Didaktiska problem i anslutning till frågor kring mål, innehåll och framställningsformer inom ämnet historia har huvudsakligen diskuterats inom skolornas och lärarhögskolornas väggar. Men i takt med att intresset för historia ökat i samhället, har det historiedidaktiska arbetsfältet vidg[...]