For the reader who is already working at the translation "wordface", especially those who are sceptical of all theorizing, this text aims to challenge his or her view of theory. For those in the "ivory tower" this text aims to strengthen the connections between theory and practice.[...]
Alla lärare både kan och måste välja vilka didaktiska principer och teoribildningar som ska utgöra grunden för undervisningen i skolan. De nationella styrdokumenten ger också stort utrymme för sådana val.
Boken har en unik dialogisk ansats där lärarstudenters reflekterande kom[...]