Lärarens dubbla uppdragfokuserar på den del av läraruppdraget i gränslandet mellan politik och profession som inte diskuteras särskilt ofta men som blir alltmer betydelsefullt för lärare att beakta och ha kunskap om. För att som lärare kunna påverka sin situation och yrkesroll, krävs god[...]
Förskolan har en lång historia, men det är endast drygt 20 år sedan som förskolan blev en del inom utbildningspolitiken. Förskolechefen - en viktig länk i utbildningskedjan bygger på omfattande empiri från två nationella undersökningar gjorda 2012-2014. Resultaten av undersökningarna vis[...]
Svensk och internationell forskning visar på rektorers betydelse som ledare för den pedagogiska verksamheten och dess effekt på elevernas resultat. Det handlar till exempel om hur rektorer leder arbetet, samverkar med lärare och prioriterar insatser samt vilken kunskap och kompetens rektorer har[...]