Bedömning för lärande (Kartonnage)
avChristian Lundahl
ISBN: 9789113026831 - UTGIVEN: 201104Betyg, nationella prov och skriftliga omdömen är olika former av kunskapsbedömning. I vid mening är kunskapsbedömningar ett av de kraftfullaste pedagogiska verktygen skolan har till sitt förfogande för att disciplinera individen och dess lärande - i både positiv och negativ bemärkelse. Des[...]
Att säkra det osäkra : redskap för reflektion och makt i skolans utvärdering (Häftad)
avEva Forsberg, Rita Foss Lindblad, Gunilla Granath, Rolf Lander, Karin Lumsden Wass, Christian Lundahl
ISBN: 9789144018645 - UTGIVEN: 200911Utvärderingar inbjuder till eftertanke. Man utvärderar ju - idealt sett - för att lära sig och för att kunna göra bättre nästa gång. Med tanke på den massiva användningen av utvärdering i dagens skola, borde mycket bli mycket bättre. Men det går inte alltid som man vill, och även när[...]
Idén om en helhet : Utvärdering på systemteoretisk grund (Häftad)
avChristian Lundahl, Oscar Öquist
ISBN: 9789144024004 - UTGIVEN: 200208Utvärdering är ett av de snabbast växande samhällsfenomenen idag. Denna bok presenterar utvärdering grundad på systemteori som ett alternativ till målrationalismen, vilken länge dominerat utvärderingstänkandet. Att som utvärderare tillämpa en systemisk ansats inne[...]
Varför nationella prov? : framväxt, dilemman, möjligheter (Häftad)
avChristian Lundahl
ISBN: 9789144056296 - UTGIVEN: 200910Varför har vi nationella prov? Varför ser de ut som de gör? Vilka problem respektive förtjänster bär de med sig? I boken sammanställs de nationella provens historia fram till nutid - en historia om professionsgränser, styrning, legitimitet och kriser och om den moderna skolans framväxt.
Bedömning i och av skolan : praktik, principer, politik (Häftad)
avChristian Lundahl, Maria Folke-Fichtelius, Åsa Avdic, Astrid Birgitte Eggen, Anders Holmgren, Johan Hofvendahl, Alli Klapp Lekholm, Helena Korp
ISBN: 9789144056814 - UTGIVEN: 201002Bedömning är ett av de mest diskuterade pedagogiska områdena i dag. I boken beskriver och analyserar författarna några av de vanligaste bedömningsformerna lärare genomför i relation till barn och elever och själva är föremål för i sin yrkesutövning. Det handlar om omdömen i individuel[...]
Skolledaren i fokus (Danskt band)
avGunnar Berg, Mats Ekholm, Karin Franzén, Jan Hylén, Birgitta Johansson-Hidén, Pirjo Lahdenperä, Christian Lundahl, Staffan Olsson
ISBN: 9789144060613 - UTGIVEN: 201108Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken e[...]
Viljan att veta vad andra vet (Board book)
avChristian Lundahl
ISBN: 9789170457937 - UTGIVEN: 2006-01
Bedömning för lärande (E-bok (nedladdning))
avLundahl, Christian
ISBN: 9789113043135 - UTGIVEN: 2011-09-30Betyg, nationella prov och skriftliga omdömen är olika former av kunskapsbedömning. I vid mening är kunskapsbedömningar ett av de kraftfullaste pedagogiska verktygen skolan har till sitt förfogande för att disciplinera individen och dess lärande - i både positiv och negativ bemärkelse. Des[...]
