Å skape mening i lek og samspill med andre er det aller beste utgangspunkt for å danne grunnlaget for livslang læring, noe som er en utfordring, men også en fantastisk mulighet for førskolelærerne.Nye undersøkelser og sammenlikninger av skoleutvikling fører til kontinuerlige diskusjoner om h[...]

Barn möter i dag förväntningar om att de ska lära sig förstå och använda siffror, räknesätt, begrepp och strategier för problemlösning. Men långt innan de får undervisning i ämnet matematik tar det matematiska lärandet sin början. Grunderna läggs när det lilla barnet undersöker si[...]

Även riktigt små barn har förmågor och färdigheter som är grundläggande för att räknefärdigheten ska utvecklas. I takt med att barnet får fler erfarenheter, och möter en mångfald fenomen och företeelser i omvärlden, utvecklas tänkandet mot en allt mer komplex förståelse av samband [...]