Lärarutbildares språkbruk har betydelse för att forma studenters föreställningar om lärande, det framtida yrket, sig själva och förhållandet till andra.
Författarna presenterar och diskuterar resultat från forskningsprojektet "Vad gör språk?", som har utforskat språkanvändn[...]
Denna bok bygger på en undersökning av tre förskolor där barnens deltagande i lek, samling, åldersindelad grupp- och bildverksamhet har studerats ur ett könsperspektiv. Bokens syfte är att lyfta fram och diskutera vad de olika verksamheterna i förskolan innebär för flickors och pojkars utt[...]