Beskriver viktigheten av ros, regler og anerkjennelse i et læringsmiljø.Anerkjennelse, oppmuntring, ros og positive tilbakemeldinger er noe alle har behov for. Det styrker vår oppfattelse og forståelse av oss selv, og det fremmer vår motivasjon og arbeidsinnsats. Forfatteren tilbakeviser i dett[...]
Atferdsproblemer er en av de store utfordringene i oppdragerens møte med barn og unge. Det gjelder både i barnehagen, skolen, barnevernet, barne- og ungdomspsykiatrien og fritiden og i hjemmet. I denne boken beskrives de mest aktuelle teoretiske og empiriske tilnærmingene til hvordan atferdsprobl[...]
Barn och ungdomar med s.k. beteendeproblem får ofta stora svårigheter i samspelet med andra. Många professionella som dagligen möter dem gör en stor och resurskrävande insats, men uppger samtidigt att de har begränsade kunskaper att bygga sina insatser på. Man hamnar lätt i enkla, välkänd[...]