Hvilken funksjon bør musikkundervisningen ha i skolen? Skal den være et instrument til å produsere harmoniske, kreative og målrettede individer i et velfungerende samfunn? Eller skal den være et kritisk korrektiv til en snever produktivitets- og nyttetenkning?Forfatteren av Musikk: strategi og [...]
Forfatteren presenterer forskjellige filosofers, pedagogers og musikk-oppdrageres begrunnelser for musikkens plass i pedagogisk virksomhet fra Platon og Aristoteles til våre dagers Bennett Reimer, Jon-Roar Bjørkvold og Erling Lars Dale. Varkøy viser hvordan ulike ideer har fått gjennomslag i nor[...]