Forlaget skriver: I Geografi 7. behandles følgende temaer og lande: Sydafrika, befolkning, Letland, globus, Hjælp!, klima, Gaia, "Primitive" kulturer, skoven, Vietnam, handel, turisme, Island, Danmarks undergrund, Danmarks landskaber, U-land.
Nettjenesten indgå[...]
Forlaget skriver: For hvert land eller tema giver denne fyldige bog didaktiske overvejelser, faglig baggrund for stoffet, oplysninger om illustrationerne og ideer til arbejdet side for side. Hvertafsnit eller tema afsluttes med mange kopiark til fri kopiering samt konturkort.
Nettjenesten[...]
Forlaget skriver: Geotoper 2 er den anden bog i serien Geotoper, som er et nyt undervisningsmateriale til grundskolens undervisning i geografi i 7. til 9. klasse. Geotoper tager udgangspunkt i fagets slutmål og det geofaglige kernestof.
Indhold i Geotoper 2:
1. Vand, 2. Folk og[...]
Forlaget skriver: Geotoper 2 er den anden bog i serien Geotoper, som er et nyt undervisningsmateriale til grundskolens undervisning i geografi i 7. til 9. klasse.Geotoper tager udgangspunkt i fagets slutmål og det geofaglige kernestof.
Indhold i Geotoper 2: 1. Vand. 2. Folk og stede[...]
Forlaget skriver: Geotoper er et nyt undervisningsmateriale til grundskolens undervisning i geografi i 7. til 9. klasse. Geotoper tager udgangspunkt i fagets slutmål og det geofaglige kernestof.
Indhold i Geotoper 1:
1. Vi arbejder med geografi. 2. Energi. 3. Den rige verden. 4[...]
Forlaget skriver: Materialerne i Geotoper 3 rettes meget konkret mod geografi i 9. klasse.
Indholdet sammensættes som en kombination mellem geotoper - eksemplariske regioner - og de centrale globale mønstre fra både natur- og kulturgeografien.
Opslagene pr&ae[...]
Forlaget skriver: Geotoper 3 er den naturlige overbygning på Geotoper 1 og Geotoper 2, men materialerne kan også bruges som overbygning på MOSAIK-systemet: "Geografi 7" og "Geografi 8".
Lærerhåndbogen giver den solide faglige og metodiske [...]
Forlaget skriver: Der har i de senere år været en stigende interesse for relationer og relationstænkning i pædagogiske sammenhænge.
Artiklerne sætter fokus på en række centrale temaer, herunder relationers betydning for lærerrollen, lærerens kompetencer og relationelle perspekt[...]
Forfatteren fortæller om sine rejser i Tibet. At rejse i Tibet er mere end blot en bevægelse fra sted til sted. Det er også en søgen efter noget dybere i tilværelsen. Tibet tilbyder et alternativ - her er stadig sjæl og ånd både i naturen, menneskene og religionen. Ill. med farvefotos og kor[...]
This volume contains revised and, in some cases, extended versions of twelve of the fourteen lectures read at the conference on "Early Germanic Languages in Contact" held at the University of Southern Denmark in Odense on 22-23 August 2013 - with a paper and a review article added at the end on them[...]