Tom

I serien Läsförståelse möter eleverna olika texttyper och får träna på att koppla textens innehåll till egna erfarenheter och anpassa läsningen efter textens krav.

Varje bok innehåller 22 texter, som presenteras tillsammans med uppgifter med olika inriktning. Det finns frågor att [...]

Ungdomsbrottslighet framstår som ett av de centrala problemområdena inom både kriminologin och svensk samhällsdebatt. Den omfattande stöldbrottsligheten, ungdomsvåldet, det hejdlösa supandet och det tilltagande narkotikamissbruket bland ungdomar är bilder som mer eller mindre dagligen finns [...]

I Spår av tro lär eleverna känna Bibeln och den kristna traditionen. De går även vidare till andra trosinriktningar och målet är att de ska utveckla respekt och tolerans för andra människors olika sätt att tro. Spår av tro ger eleverna möjlighet att reflektera över religiösa, moraliska[...]

I Spår av tro lär eleverna känna Bibeln och den kristna traditionen, går vidare till de andra världsreligionerna och utvecklar sin respekt och tolerans för olika människors sätt att tro och uttrycka sin religiositet. Kopplingar till historien görs, för att skapa förståelse för religiös[...]

Till varje kapitel i elevböckerna finns en utförlig faktatext för läraren i lärarhandledningen. Efter faktatexten följer "Förslag till arbetsgång" med en enkel planering liksom idéer för samtal, bilduppgifter och bredvidläsning.

Till varje kapitel finns också förslag till in[...]

Lärarhandledningen är en faktabank som ger läraren "kött på benen" för att kunna berätta inspirerande och ge eleverna förförståelse. Där finns också gott om kopieringsunderlag med bland annat blindkartor och fördjupningstexter.

Någon övningsbok behövs inte - elevbok och l[...]

Lärarhandledningen är indelad i temaområden. Varje temaområde presenteras först översiktligt: "Vad var det som hände under just denna period? Vilka förändringar inträffade?" Därefter ges fakta till varje uppslag i elevboken, som kan utgöra grunden för lärarens berättande. Det finns oc[...]

I Läsförståelse tränas eleven till att bli en aktiv läsare - en som läser för att förstå, och som löser problemet om man inte förstår.

Läsförståelse innebär i detta material allt från att förstå vad texten handlar om, bokstavligen, till att förstå textens budskap. Fr�[...]

I Lärarens bok finns en handledning med förslag till arbetssätt, samt facit som hjälp för läraren att snabbt bedöma om svaret på en fråga är rimligt. Ett facit kan naturligtvis aldrig täcka alla alternativa formuleringar och funderingar - det viktiga är att eleven kan motivera sina svar.[...]

Till varje kapitel i elevböckerna finns en utförlig faktatext för läraren i lärarhandledningen. Efter faktatexten följer "Förslag till arbetsgång" med en enkel planering liksom idéer för samtal, bilduppgifter och bredvidläsning.

Till varje kapitel finns också förslag till in[...]

Lärarens bok består av en elevbok med en handledning, facit och diagnoser i en plastficka på omslagets insida.

I handledningen kommenteras syfte, uppläggning och förslag till arbetssätt. Diagnosunderlag finns i form av kopieringsunderlag att använda efter vissa kapitel. I Läraren[...]

I Läsförståelse tränas eleven till att bli en aktiv läsare – en som läser för att förstå, och som löser problemet om man inte förstår. Läsförståelse innebär i detta material allt från att förstå vad texten handlar om, bokstavligen, till att förstå textens budskap. Frågorna �[...]