Vad betyder bildning idag? Hur kan ett politiskt och pedagogiskt radikalt bildningsbegrepp formuleras i dagens globaliserade värld? Vilken roll kan bildning spela i ett utbildningsväsende som i allt högre grad utmärks av målstyrning och det kortsiktigt nyttoinriktade? Det är angelägna frågor[...]
Vilka moraliska egenskaper bör en människa utveckla för att främja det gemensamma goda i samhället? Den frågan har många funderat över i alla tider. Idag talar vi om global etik och generella mänskliga rättigheter. I ett längre perspektiv har antikens dygdelära och kristendomens etik var[...]
Vilken karaktär har de lagar som Marx och Engels sökte formulera för kapitalismens utveckling? Hur skall man förstå och bedöma Engels' försök att utforma en allmän filosofi och världsåskådning? Dessa frågor belyses i detta storslagna arbete mot bakgrund av 1800-talets hela vetenskapliga[...]
Vi har vant oss vid höga hastigheter. Världen har blivit effektivare men också mer komplex. Ny teknik slår inte alltid ut den gamla, men skapar nya möjligheter. Vilka, är upp till oss. Tekniken blir vad vi gör den till. (Ett kapitel ur antologin Framtiden är nu.)[...]
Detta nummer av Psykoanalytisk Tid/Skrift håller fokus på Göteborg. Olika aspekter av stadens historia och intellektuella liv skildras. Dess musikliv under 1700-talet belyses. Göteborgs bebyggelse och dess utveckling anlayseras. Flera texter berör filosofen Ernst Cassirer (1874-1945) och hans v[...]
Nummer 36-37 av Arche har samlat ett antal texter om Göteborg. Längre block som utgår från två i Göteborg verksamma och betydelsefulla arkitekter från olika epoker - Gert Wingårdh i vår tid och Hans Hedlund från sekelskiftet 1900 - inramar ett antal texter som från både historiska och sa[...]
Det finns ett rum mellan ord och verklighet. När vi förlorar det skapas en stumhet. Kvalitet och omdöme kan inte reduceras till kvantitet och mätbarhet. Att tro sig bara läsa innantill i en text är ofta att vara omedveten om sitt tolkningssammanhang. Tystnaden, pausen är en nödvändig orga[...]