Tapas är ett spännande och flexibelt läromedel som lättsamt och lekfullt introducerar eleverna i det spanska språket och de spanskspråkiga kulturerna. Eleverna uppmuntras att tidigt använda ord och enkla fraser. För nybörjarna i årskurs 6 finns Tapas 1. Tapas 2 är också en nybörj[...]

Tapas

Tapas är ett spännande och flexibelt läromedel i spanska där eleverna upmuntras i att tidigt använda sina förmågor. För nybörjarna i årskurs 6 finns Tapas 1. Tapas 2 är också en nybörjarbok, menför elever i årskurs 7. Den används även av elever som redan läst spans[...]

Denna bok innehåller metodövningar i historia. Fokus ligger på hur ny historisk kunskap kan och bör arbetas fram. I sin forskning möter den humanistiska forskaren källor och vetenskaplig litteratur som ska tolkas. Vad händer i det mötet? Vad i texten måste uttolkaren fö[...]

En vetenskap och dess teorier byggs upp av olika begrepp som på olika sätt relaterar varandra och beskriver vetenskapens sätt att se på den egna verksamheten. Tillsammans formar begreppen en syn på verkligheten som kan te sig mer eller mindre abstrakt, samtidigt som abstraktionsnivån också bi[...]

Nytt, fräscht och heltäckande!

Modernt, kritiskt tänkande möter traditionellt innehåll. Baskunskaper i grundboken och fristående diagnosmaterial för individualisering och uppföljning av varje elev. Priset gäller för varje separat artikel i serien.[...]

Det tredje materialet i ?Jag vill läsa?- serien där ordbilder används som läsinlärningsmetod. Det innebär att varje ordbild ska kännas igen och identifieras som helhet. Materialet innehåller läsebok, vändbara plattor med bilder och ordbilder, kort, blad med skrivövningar samt handledning.[...]

Lek med kläder och charmiga Julia!


Var är strumporna? Eva Eriksson och Lisa Moroni (mor och dotter) har skapat en serie varma och mysiga småbarnsböcker om oemotståndliga Julia. Här är alla med: mamma, pappa, mormor, hunden och såklart charmtrollet Julia! Busig och lekfull lä[...]

Har platsen någon betydelse för lärandet?

att gå utanför klassrummet och använda verkligheten i undervisningen, är nödvändigt för alla elever, framför allt för barn med särskillda behov. Författarna till denna bok har arbetat i många år som specialpedagoger på Åsbackaskolan [...]

Ett material där ordbilder används som läsinlärningsmetod. Det innebär att varje ordbild ska kännas igen och identifieras som en helhet. Endast tolv ord presenteras men genom att dessa kombineras på ett varierat sätt blir det många meningar att läsa. Begrepp och meningarna anknyter på oli[...]