Med glödande penna

Med glödande penna vill ge exempel på meningsfull läs- och skrivundervisning i de lägre årskurserna. I boken finns många praktiska idéer och exempel på hur man kan inspirera eleverna och uppmuntra dem till att arbeta med skriftspråket. Huvudrollen i boken innehas av elever som deltar i Utbi [...]
Visa längre beskrivning

Med glödande penna vill ge exempel på meningsfull läs- och skrivundervisning i de lägre årskurserna. I boken finns många praktiska idéer och exempel på hur man kan inspirera eleverna och uppmuntra dem till att arbeta med skriftspråket. Huvudrollen i boken innehas av elever som deltar i Utbildningsstyrelsens projekt Språkrum. Större delen av texterna är elevernas egna, och består av sagor, dikter, återberättade historier mm. Lärarna berättar också om hur de använt sig av idéer som presenterats och bearbetats inom projektets ram. I denna bok uppmärksammas särskilt metoden Ögonblick som har utvecklats av Utbildningsradion i Sverige och som använts inom Språkrum under våren i årskurs 2. MED GLÖDANDE PENNA riktar sig främst till lärare som arbetar med de lägre årskurserna, men flera av idéerna är användbara i skrivundervisningen också i de högre årskurserna nom den grundläggande utbildningen. Boken vill framför allt inspirera såväl lärare som elever till att arbeta med läsning och skrivning på ett mångsidigt och kreativt sätt!