Ha en (o)smaklig måltid : att gå i svenska skolan med autism, asperger och ADHD

Alexander Forselius har en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning och hade det svårt i skolan. Mycket för att hen tvingades att läsa sådant denne inte var intresserade, och när hen inte fick stimulansen den behövde inom sina intresseområden så gick det ut över de andra eleverna. Idag beskri [...]
Visa längre beskrivning

Alexander Forselius har en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning och hade det svårt i skolan. Mycket för att hen tvingades att läsa sådant denne inte var intresserade, och när hen inte fick stimulansen den behövde inom sina intresseområden så gick det ut över de andra eleverna. Idag beskriver hen sin tid i skolan som en smaklös buffé och att kunskaperna serveras på ett "torrt och tayloristiskt sätt", där fokus ligger på kvantitet istället för att fokusera på vilka färdigheter och kunskaper man ska lära sig och just varför dem är viktiga. Denna bok bygger mycket på hens tidigare verk "Jag Upphäver Gravitationen" som släpptes 2017 som inkluderar utvalda delar från det verket specifikt för skolan och sin beskriving av att leva med OCD, Autism och Aspergers Syndrom