MI som samtalsmetod och förhållningssätt : Motiverande samtal i förskolan

I den här konkreta boken, med många praktiska exempel, beskrivs de centrala beståndsdelarna i MI och hur samtalsmetoden kan användas i förskolans verksamhet. Genom MI kan pedagogerna hämta fram barns och föräldrars styrkor och även bidra med egen yrkeskunskap. Boken tar också upp hur vi ka [...]
Visa längre beskrivning

I den här konkreta boken, med många praktiska exempel, beskrivs de centrala beståndsdelarna i MI och hur samtalsmetoden kan användas i förskolans verksamhet. Genom MI kan pedagogerna hämta fram barns och föräldrars styrkor och även bidra med egen yrkeskunskap. Boken tar också upp hur vi kan samtala om det som kan upplevas känsligt och samtidigt behålla en samarbetsinriktad relation. 
Med MI som förhållningssätt kan pedagoger möta barn och föräldrar, och även kollegor, med en utforskande samtalsstil som präglas av acceptans, medkänsla och empati.Målgrupp
Vänder sig främst till yrkesverksamma i förskolan och pedagogisk omsorg d v s förskollärare, barnskötare, förskolechefer, dagbarnvårdare men också till studerande vid förskollärarutbildningen. Författare
Ann-Sofie Eriksson. Förskollärare, auktoriserad socionom och utbildare i motiverande samtal ? MI, medlem i MINT, Motivational Interviewing Network of Trainers. Hon har under många använt sig av MI  i sin praktiska utövning som socionom. Hon utbildar också i MI inom olika verksamhetsområden, bland annat förskolan.