Forskningscirklar : kunskapsutveckling för förskola, skola och högskola

Vad händer när lärarstudenter, lärarutbildare, yrkesverksamma ochforskare möts för att diskutera ett gemensamt problem?Inom utbildningssektorn har vi fått en rad nya reformer, läroplaneroch förändrade lagtexter som rör hela utbildningssystemet, från förskolatill högskola. Hur tolkas oc [...]
Visa längre beskrivning

Vad händer när lärarstudenter, lärarutbildare, yrkesverksamma ochforskare möts för att diskutera ett gemensamt problem?Inom utbildningssektorn har vi fått en rad nya reformer, läroplaneroch förändrade lagtexter som rör hela utbildningssystemet, från förskolatill högskola. Hur tolkas och sjösätts dessa förändringar i praktiken?På vilket sätt kan forskning hjälpa studerande, högskolelärareoch yrkesverksamma att förstå, sätta begrepp på och hantera dessanyheter?I så kallade forskningscirklar möts forskare, yrkesverksamma ochstudenter för att tillsammans borra och fördjupa sig i förskolans ochskolans angelägna frågor.I denna rapport redovisas tre forskningscirklar med olika teman.Ett tema är nya ämnesdidaktiska utmaningar i förskolan och vad ettmer kunskapsorienterat uppdrag för förskolan kan betyda. Ett annattema rör nya kursplaner i svenska för grundskolan. På vilka väsentligapunkter skiljer sig de från tidigare? Ett tredje tema är ledarskap ochförändring av arbetssätt i förskolan.