För alla i skolan : en bok om inkluderande och utvecklande undervisning

"En viktig bok för alla som arbetar i skolan. Den ger oss både handfasta verktyg och viktiga reflektionsfrågor kring en inkluderande och utvecklande undervisning för alla elever"
Anna Sjölund, beteendevetare och handledare

"Ulrika Aspeflos bok är lättläst och personligt skriven. B [...]
Visa längre beskrivning

"En viktig bok för alla som arbetar i skolan. Den ger oss både handfasta verktyg och viktiga reflektionsfrågor kring en inkluderande och utvecklande undervisning för alla elever"
Anna Sjölund, beteendevetare och handledare

"Ulrika Aspeflos bok är lättläst och personligt skriven. Boken genomsyras av hennes engagemang för alla barns rätt att bli förstådda och uppleva sig delaktiga i skolan. Texten inbjuder till samtal och kan användas i sin helhet eller i delar för fortbildning av arbetslag och för skolutveckling."
Paula Weldeborn, specialpedagog

Boken består av två delar. Den första delen beskriver de grundläggande insatser man som pedagog behöver göra för att skapa en inkluderande lärmiljö. Den andra delen lägger till den spetskompetens pedagoger behöver skaffa sig för att kunna möta elever med funktionsnedsättningar som språkstörning, ADHD och Autism. Boken innehåller en mängd praktiska exempel som kan användas som diskussionsunderlag i arbetslaget eller som kartläggningsverktyg med eleven.

"Ulrikas bok ger energi och får läsaren att vilja göra mer!"
Annika Grenhage, specialpedagog

Ulrika Aspeflo har tidigare skrivit boken Aspeflo om Autism och hon är medförfattare till boken Barn som väcker funderingar (Gerland, Aspeflo).