Utomjording på skolgården. Att förstå eleven med Aspergers syndrom.

Den här prisbelönta boken ger unik inblick i hur skolan kan upplevas av elever med Aspergers syndrom.

Förutom Clare Sainsburys eget perspektiv innehåller den citat av 25 personer med Aspergers syndrom. Här finns minnen av mobbning och brist på förståelse hos lärare och andra ele [...]
Visa längre beskrivning

Den här prisbelönta boken ger unik inblick i hur skolan kan upplevas av elever med Aspergers syndrom.

Förutom Clare Sainsburys eget perspektiv innehåller den citat av 25 personer med Aspergers syndrom. Här finns minnen av mobbning och brist på förståelse hos lärare och andra elever. Men också positiva erfarenheter av lärare som förstått elevens inre värld och som kunnat skapa en trygg och intellektuellt utmanande klassrumsmiljö.

Men skolan är mer än bara klassrummet. Skolgården kan upplevas skrämmande när den saknar struktur, ljudnivån är hög och kamraterna fokuserade på att retas. Det kan vara svårt att förstå syftet med rasten och Clare Sainsbury beskriver hur skolgården kan få eleven med Aspergers syndrom att känna sig som en utomjording. Matsalen är en miljö som kan skapa stor stress för den som har de sensoriska upplevelser som är vanliga vid Aspergers syndrom och samtidigt är den en aspekt av skolan som sällan nämns i diskussioner kring elevens lärandesituation.

Utomjording på skolgården kan ses som ett måste för lärare att läsa men vänder sig till alla som undrar över hur eleven med Aspergers syndrom tänker och känner kring det som sker i skolan. Den inleds med en översikt av aktuell forskning kring Aspergers syndrom sammanställd av Tony Attwood.