Mitt språk är arabiska! 5

Al- Arabiyya lughati – Mitt språk är arabiska
Denna serie läromedel är avsedd främst för arabisktalande elever i Sverige. Serien består av 5 böcker. Läroböckerna tillämpar de pedagogiska metoder som används i svenska skolor avseende språkinlärning. Texterna avspeglar arabisktalan [...]
Visa längre beskrivning

Al- Arabiyya lughati – Mitt språk är arabiska
Denna serie läromedel är avsedd främst för arabisktalande elever i Sverige. Serien består av 5 böcker. Läroböckerna tillämpar de pedagogiska metoder som används i svenska skolor avseende språkinlärning. Texterna avspeglar arabisktalande elevers vardagliga miljö i Sverige och är politiskt och religiöst neutrala.

Läs mer
Alla böckerna är allt-i-ett-böcker, har skrivrader och eleven behöver därför inte något separat skrivhäfte. Böckerna har enkla och intressanta texter som reflekterar den vardagliga miljö eleverna lever i och känner igen. Utöver textavsnitten finns dikter och gåtor samt skrivövningar och grammatiska övningar.
Dessa böcker är tillämpliga för barn och äldre elever i alla åldrar, beroende på deras förkunskaper i arabiska. Åldersmarkeringen är endast en rekommendation.
Om första boken
Denna bok är avsedd för barn som ska börja bekanta sig med det arabiska alfabetet. Boken rekommenderas till barn inom 6-årsverksamheten och årskurs 1-2.
Boken presenterar hela alfabetet i kombination med bild. Till en början kommer de enskilda bokstäverna som sedan sätts samman i enkla ord. Efter var fjärde bokstav finns övningar som repeterar bokstäverna.
Om andra boken
Denna bok är avsedd för barn som redan är bekanta med alfabetet och som ska börja lära sig läsa och skriva enkla ord. Boken rekommenderas till barn i årskurs ett till tre.
Boken innehåller en repetition av hela alfabetet med vokaler. Eleven börjar lära sig läsa och skriva med hjälp av enkla meningar. Boken innehåller svarsblad och därför behövs inget extra svarshäfte.
Om tredje boken
Denna bok är avsedd för barn som kan läsa och skriva enkla ord och ska börja lära sig läsa och skriva enkla och korta meningar. Boken rekommenderas till barn i årskurs två till fyra.
Boken består av två enheter. Varje enhet innehåller fem kapitel med texter och övningar. Texterna är enkla och följs av innehållsfrågor. Därefter följer arbetsuppgifter som innehåller glosor från texten. Eleven lär sig grammatiken genom pedagogiska exempelmeningar, som följs av egen produktion.
Om fjärde boken
Denna bok är avsedd för barn som redan kan läsa enkla meningar och ska börja lära sig läsa och skriva korta textavsnitt. Boken rekommenderas till barn i årskurs tre till år sex.
Boken består av två enheter. Varje enhet innehåller fem kapitel med texter och tillhörande övningar, grammatiska övningar och allmänna övningar. Texterna är enkla och pedagogiskt upplagda. Boken innehåller även några sidor avsedda för anteckningar eller diktamen.
Boken utökar elevens förmåga att utveckla sitt språk genom att eleven får berätta om sig själv och sin relation med omgivningen. På ett lite mer avancerat språk berättar eleven om vänskap, regler i hemmet och i skolan, hur man använder sin fritid och mycket annat som rör elevens vardagliga angelägenheter.
Om femte boken
Denna bok är avsedd för elever som kan läsa och skriva korta textavsnitt men forsätter att utveckla det arabiska språket. Boken rekommenderas till elever i årskurs fem till sju.
Boken består av två enheter. Varje enhet innehåller fem kapitel med tillhörande övningar: grammatiska övningar och allmänna övningar. Boken kräver inte ett skrivhäfte, utan det finns adekvat plats till svaren i boken.

Om författarna
Nadia Swelem är modersmålslärare i arabiska, med en Filkand från Ain Shams Univseritet i Kairo.