Uppdrag forskning: Om konsten att genomföra kvalitativa studier

Vilken text skulle du som lärare vilja att studenterna hade läst precis när uppsatsarbetet ska ta fart? Att skriva just den texten, har varit målet för skribenterna i den här antologin. Istället för att ta upp olika tekniker och metodspecifika frågor, berättar sociologer med såväl handle [...]
Visa längre beskrivning

Vilken text skulle du som lärare vilja att studenterna hade läst precis när uppsatsarbetet ska ta fart? Att skriva just den texten, har varit målet för skribenterna i den här antologin. Istället för att ta upp olika tekniker och metodspecifika frågor, berättar sociologer med såväl handledar- som forskningserfarenhet på ett friare sätt om övergripande problem och möjligheter i kvalitativa projekt, som dyker upp oavsett vald metod.

Läs mer
Författarna utgår från vanliga frågor studenterna brukar ställa: Hur formulerar jag mitt ämne? Vilken teori kan jag använda? Hur vet jag att studien blir bra? På så sätt tas en rad teman upp, som griper in i varandra: teorigenerering med kvalitativa metoder, forskarens relation till fältet, analytiska knep, konsten att träffa rätt teorival och konsten att bedöma en studies kvalitet.

Om författarna
Bokens redaktörer Katarina Sjöberg och David Wästerfors är verksamma på Sociologiska institutionen vid Lunds universitet.