Projektarbete 100p Elevbok

Projektarbete 100 p är kanske den mest spännande kursen i gymnasieskolan. Här är det eleverna som själva bestämmer vad de vill lära sig och hur det ska gå till. Projektarbete 100 p är en metodkurs som eleven själv måste fylla med ämnesinnehåll.



Elevbok - förbe [...]
Visa längre beskrivning

Projektarbete 100 p är kanske den mest spännande kursen i gymnasieskolan. Här är det eleverna som själva bestämmer vad de vill lära sig och hur det ska gå till. Projektarbete 100 p är en metodkurs som eleven själv måste fylla med ämnesinnehåll.



Elevbok - förbereder eleven för arbetslivet

Elevhandboken vänder sig till alla elever, oavsett program och typ av projektarbete. Den är framförallt anpassad för projektarbete som sker i grupp, med alla de glädjeämnen och problem som det kan föra med sig.



Boken informerar eleven om vad som behövs för att genomföra ett projekt. Från att välja ämne till planering, genomförande, skriftlig och muntlig presentation/redovisning samt utvärdering. Många konkreta tips för att projektarbetena ska lyckas. Men också varningar för fallgropar som är lätta att falla i för dem som är ovana vid projektarbetsformen. Boken tillfredsställer behovet av information vägledning samt ger konkreta tips inför kursen projektarbete 100 p men kan även läsas av andra som vill lära sig arbeta i projekt.



Handledarens bok – att handleda projektarbete i skolan

För att eleverna ska lyckas med sina projekt behöver de stöd från medvetna handledare. Handledarna ska inte ta över projektansvaret utan våga släppa kontrollen och lita på att det bär. Samtidigt får inte handledarna abdikera från sitt ansvar att stötta och hjälpa eleverna att komma framåt i sin process.



Med utgångspunkt från praktisk erfarenhet delar författarna med sig av råd på hur man som handledare förbereder eleverna inför kursen och därefter handleder processen. Handledarrollen är oerhört väsentlig, bitvis svår men också utvecklande, rolig och ger möjlighet att se andra sidor hos eleverna än vad som vanligtvis sker.



Ett särskilt kapitel vänder sig till lärare, som funderar på att utnyttja ämnesövergripande projekt som en arbetsform bland andra i skolan men inte riktigt ser hur det skulle kunna gå till.



Till boken finns en cd med PowerPointpresentation som kan användas vid introduktion och diskussion av kursen samt som kopierings- och OH-underlag. Här finns även mallar för bedömning och utvärdering.



Handledarens bok stöder Elevboken men kan även användas helt fristående som inspiration och handledning för andra typer av projekt i skolan.