Reflektioner kring lärares liv och verksamhet

Den här boken baseras på åtta montessorilärares berättelser om sina liv och erfarenheter som pedagoger. Deras livs- och yrkesberättelser belyser främst tre viktiga områden: hur de ser på sitt val av yrke, hur deras personliga värderingar reflekteras och tar sig uttryck i deras

[...]
Visa längre beskrivning

Den här boken baseras på åtta montessorilärares berättelser om sina liv och erfarenheter som pedagoger. Deras livs- och yrkesberättelser belyser främst tre viktiga områden: hur de ser på sitt val av yrke, hur deras personliga värderingar reflekteras och tar sig uttryck i deras

professionella gärningar samt hur de ser på framtiden.

Utifrån dessa lärares erfarenheter har boken som syfte att engagera och utmana läsaren till självreflektion och analys av den egna rollen som blivande eller verksam lärare. De resultat som redovisas ger en ökad insikt och medvetenhet om vad det innebär att vara montessorilärare i dagens skola. Varje kapitel avslutas med frågor för reflektion och diskussion, som med fördel kan användas i utbildnings- och fortbildningssammanhang.

Boken riktar sig till alla som känner ett behov av att reflektera djupare kring frågor rörande lärarroll och självutveckling och är dessutom angelägen för alla som är intresserade av grundläggande pedagogiska perspektiv och filosofiska värderingar i förhållande till barn, elever och undervisning. Den vänder sig till studenter på lärarutbildning och skolledare på rektorsutbildning men också till verksamma montessorilärare och lärare samt skolledare och skolpolitiker.

E-boken baseras på den tryckta utgåvan från 2006.