Problembaserat lärande : - en introduktion för lärare och lärande

På 1970-talet var problembaserat lärande (PBL) en metod som infördes vid nya läkarutbildningar, därför att den stämde bättre än den traditionella föreläsningsmetoden med vår tids krav på självstyrning och delaktighet för studenterna i deras egen utbildnin [...]
Visa längre beskrivning

På 1970-talet var problembaserat lärande (PBL) en metod som infördes vid nya läkarutbildningar, därför att den stämde bättre än den traditionella föreläsningsmetoden med vår tids krav på självstyrning och delaktighet för studenterna i deras egen utbildning. I Sverige kom metoden till en början att kallas PBI, problembaserad inlärning. Det var också titeln på Henry Egidius första bok i ämnet, som kom ut i början av 1990-talet.

Sedan dess har problembaserat lärande vunnit insteg i många andra utbildningar, även långt utanför vårdområdet. PBL, som metoden numera kallas, används även i gymnasieskolan och i vuxenutbildning av olika slag.

Denna nya bok av Egidius speglar den väldiga utveckling av metoden som skett under loppet av 90-talet. Exemplen är i denna bok hämtade från vitt skilda ämnen och stadier och de erfarenheter som gjorts av uppläggning av kurser och utbildningar med PBL kommer till uttryck i den diskussion som förs i de olika kapitlen.