Språkinlärning hos barn

Vad är det som gör att små barn inte talar likadant som vuxna? I boken Barns språkinlärning beskrivs barns språk ur ett utvecklingsperspektiv. Vi får en bild av ett nyfiket barn som aktivt använder såväl omgivningen som sin kreativa språkinlärningsförmåga f� [...]
Visa längre beskrivning

Vad är det som gör att små barn inte talar likadant som vuxna? I boken Barns språkinlärning beskrivs barns språk ur ett utvecklingsperspektiv. Vi får en bild av ett nyfiket barn som aktivt använder såväl omgivningen som sin kreativa språkinlärningsförmåga för att erövra modersmålet.

Studiet av barns sprÃ¥k kan ge oss viktiga kunskaper om det mänskliga sprÃ¥kets möjligheter och begränsningar. PÃ¥ väg mot vuxensprÃ¥ket gÃ¥r alla barn igenom stadier inom uttal, ordböjning och satsbyggnad oavsett vilket sprÃ¥k de hÃ¥ller pÃ¥ att lära sig. I boken ges sammanfattningar av utvecklingen i form av ”milstolpar”, som bygger pÃ¥ mer än tjugo Ã¥rs forskning om svenska barns sprÃ¥kinlärning. I nÃ¥gra fall behandlas även likheter och olikheter vid inlärning av svenska som förstasprÃ¥k och som andrasprÃ¥k.

Boken är främst avsedd för universitetskurser i språkinlärning men vänder sig även till logopeder, lärare och andra som är intresserade av aktuell forskning om språkinlärning.