Forskning : - en introduktion

Författarna, Elizabeth DePoy och Laura N Gitlin, ställer i sitt förord frÃ¥gan, ”Varför ytterligare en bok om forskning?”. Det svar de ger, bÃ¥de i förordet och genom hela boken är i hög grad relevant även i Sverige.

Personal inom hälso- och sjukv� [...]
Visa längre beskrivning

Författarna, Elizabeth DePoy och Laura N Gitlin, ställer i sitt förord frÃ¥gan, ”Varför ytterligare en bok om forskning?”. Det svar de ger, bÃ¥de i förordet och genom hela boken är i hög grad relevant även i Sverige.

Personal inom hälso- och sjukvårdens olika områden är aktiva aktörer i samband med utveckling och kunskapsproduktion. Det innebär bl a att olika vårdutbildningar bör innehålla moment som förbereder för detta.

Både som yrkesverksam, som studerande och som forskare har man krav på sig att kunna förhålla sig kritisk till vardagsfenomen och ny kunskap. Detta konstruktivt kritiska förhållningssätt bygger bland annat på att man besitter kunskaper och insikter som rör vad kunskap är och hur den producerats. Hur mycket kan jag lita på de här nya rönen? Kan jag förändra min egen praxis med stöd av den här undersökningens resultat? Vad måste jag tänka på om jag själv vill engagera mig i utveckling och forskning?

Boken har ett tydligt och välunderbyggt budskap: Låt frågeställningen avgöra vilka metoder som krävs för att erhålla ett användbart och tillförlitligt svar. En slutsats blir att man inom hälso- och sjukvårdsforskningen bör bejaka en integration mellan experimentella och kvalitativa metoder.