Lärande i musik - barn och lärare i tongivande samspel

Hur kan man förstå lärande och undervisning i musik utifrån ett sociokulturellt perspektiv? Den här boken kastar nytt ljus på centrala musikpedagogiska frågor såsom fritt skapande, improvisation och komposition. I boken betonas vikten av samspelet mellan barn och lärare i lärsituationen: h [...]
Visa längre beskrivning

Hur kan man förstå lärande och undervisning i musik utifrån ett sociokulturellt perspektiv? Den här boken kastar nytt ljus på centrala musikpedagogiska frågor såsom fritt skapande, improvisation och komposition. I boken betonas vikten av samspelet mellan barn och lärare i lärsituationen: hur läraren genom lyhördhet och genom att ställa frågor som utgår ifrån barnets egna upplevelser kan berika barns erfarenheter och uttryck.