Liv i utveckling : biologi, gymnasieskolan. A, Samspel

Nyheter från biologisk forskning väcker ofta stor uppmärksamhet. Men är nyheterna egentligen så nya? För gymnasister som använt Liv i utveckling är massmedias notiser ibland redan "gamla nyheter". Något som utmärker dessa böcker är nämligen att de alltid framhåller forskningens senaste [...]
Visa längre beskrivning

Nyheter från biologisk forskning väcker ofta stor uppmärksamhet. Men är nyheterna egentligen så nya? För gymnasister som använt Liv i utveckling är massmedias notiser ibland redan "gamla nyheter". Något som utmärker dessa böcker är nämligen att de alltid framhåller forskningens senaste resultat, framställda på ett sådant sätt att eleverna kan förstå vad de innebär. Färg och struktur

Liv i utveckling är namnet på den senaste versionen av våra biologiböcker för gymnasie-skolan, med Lars Ljunggren som huvudförfattare. Titeln återspeglar att böckerna genomsyras av evolutionsaspekter. Ett överflöd av färgbilder framhäver den välstruktuerade och noga genomarbetade texten. Synpunkter från en rad aktiva lärare har arbetats in i framställningen. Böckerna är upplagda så att de lämnar stor frihet åt lärare och elever att bestämma vad som ska ingå i kursen och i vilken ordning olika moment ska läsas. Stoffet är tydligt uppdelat i grundkurs och valbara avsnitt. Dessa är markerade med en färgton och kan hoppas över utan att sammanhanget går förlorat. Läroböcker

Andra upplagan av läroböckerna Liv i utveckling A:Samspel och B:Funktioner är reviderad enligt kursplan 2000. Moderna evolutionsaspekter löper som en röd tråd genom hela framställningen. Kurs A utgår från ett grundläggande ekologikapitel, som följs av genetik och genteknik. Efter dessa två kapitel kan man lägga tyngdpunkten i studierna på någon av tre olika linjer. Den första riktar sig mot evolutionsekologi och populationsekologi, den andra mot ekosystem på land och den tredje mot energiflöden och ekosystem i vatten. Delar av dessa avsnitt baserar sig på kunskaper från genetikavsnittet. Kurs B bygger på två huvudlinjer. Den ena är cellfysiologi, som tillsammans med genetiken ur kurs A ger substans åt cellen, livets minsta fungerande enhet. Den andra huvudlinjen omfattar organfysiologi, med inriktning på människan. Båda böckerna avslutas med ordförklaringar, där även engelska termer ges. Lärarpärmar

En genomgripande revidering och modernisering av lärarpärmarna till de tidigare böckerna Biologi A resp Biologi B har bl a medfört nya repetitionsfrågor med annorlunda indelning samt ett stort antal nya eller grundligt omarbetade kopieringsunderlag för olika elevaktiviteter. Lärarpärmarna är anpassade till 2:a upplagan av respektive lärobok.