Att bedöma och sätta betyg

I boken möts forskning och beprövad erfarenhet: varje kapitel utgår från ett exempel på en utmaning och en beskrivning av hur lärare arbetar för att följa styrdokumenten. Forskaren Anders Jönsson avslutar med ett resonemang om vilket stöd forskning inom området har att ge. Några av de ut [...]
Visa längre beskrivning

I boken möts forskning och beprövad erfarenhet: varje kapitel utgår från ett exempel på en utmaning och en beskrivning av hur lärare arbetar för att följa styrdokumenten. Forskaren Anders Jönsson avslutar med ett resonemang om vilket stöd forskning inom området har att ge. Några av de utmaningar som beskrivs är: Hur samlar man in ett bra bedömnings­underlag? Går det att undvika att drunkna i dokumenta­tion? Vilka vinster finns med sambedömning? Boken riktar sig både till lärarstuderande och verk­samma lärare inom grund- och gymnasieskolan.