Skrædder i Helvede

»Det er hans øjne jeg ikke kan slippe. De slipper heller ikke mig, men ser på mig – insisterende. Meget insisterende – han nærmest spidder mig med de øjne! Han vil mig noget! (…) Han er skrædder i Helvede. Det står der. Som skriften på væggen. På både [...]
Visa längre beskrivning

»Det er hans øjne jeg ikke kan slippe. De slipper heller ikke mig, men ser på mig – insisterende. Meget insisterende – han nærmest spidder mig med de øjne! Han vil mig noget! (…) Han er skrædder i Helvede. Det står der. Som skriften på væggen. På både for- og bagside. Og ja, gud fanden er han gal! Det sprutter ud af ham med eder og forbandelser og andre gale formuleringer. Alle med reference til det helvede han helt bogstaveligt befinder sig i (…)

Spændt og fuld af forventning gik jeg på opdagelse i antologien Skrædder i Helvede. Bladrede rundt. Alle disse nye billeder og ord der bare venter på at blive set og læst - af mig, af dig og en hel masse børn. Ord og billeder der sammen vil fortælle os noget.«

-uddrag af antologiens efterskrift skrevet af Lisa M. Henderson.

Skrædder i Helvede indeholder 89 billeder lavet af 89 illustratorer og 91 tekster skrevet af 42 forfattere. Nogle tekster er skrevet først for dernæst at blive illustreret, andre tekster er skrevet med udgangspunkt i et ganske bestemt billede. Nogle tekster er blevet illustreret af flere illustratorer, mens det samme billede er blevet rundsendt til flere forfattere for hvert sted at få et ord eller en hel side med på vejen. Nogle tekster gengives uden billeder – helt alene og nøgne. Nogle billeder står også alene – uden tekst – men det forhindrer dem ikke i at være ved at løbe over af historier og dramatik.

Antologien er blevet til i et tæt samarbejde mellem Dansklærerforeningens Forlag, illustratorgruppen i Dansk Forfatterforening og Forfatterskolen for Børnelitteratur. Tanken med antologien har fra begyndelsen primært været, at den skulle kunne inddrages i danskundervisningen i 2.-5. Klasse i grundskolen. Tekster som illustrationer kan uden problemer afkodes og sætte tanker og fantasien i spil hos børn i alderen 8-11 år.

Bogen vil forhåbentlig udfordre børns forestillinger om, hvad tekster og billeder kan være og hvad de kan være sammen. Teksterne er en skønsom blanding af korte prosatekster, digte, rim, remser eller andre kortformer. Det lærerhenvendte efterskrift bagerst i antologien af dansk- og billedkunstlærer og lærebogsforfatter Lisa Marie Henderson peger kompetent og veloplagt på de mange undervisningsmuligheder det giver at have en sådan antologi ved hånden.