Matematikklæreren

Håndboka består av to deler: en metodisk og didaktisk del som behandler det nye ved matematikkfaget i forhold til L97 og som stiller spørsmålet: Hvordan motiverer vi ungdom for matematikkfaget? Hvordan skaper vi et godt arbeidsklima i klassen? Og hvordan bruker vi varierte arbeidsmåter som tema [...]
Visa längre beskrivning

Håndboka består av to deler: en metodisk og didaktisk del som behandler det nye ved matematikkfaget i forhold til L97 og som stiller spørsmålet: Hvordan motiverer vi ungdom for matematikkfaget? Hvordan skaper vi et godt arbeidsklima i klassen? Og hvordan bruker vi varierte arbeidsmåter som tema og prosjektarbeid som grunnlag for elevenes læring? I andre del av boka knyttes temaene direkte til fagplanen i L97 gjennom hovedkapitlene: om matematikk i dagliglivet, tall og algebra, geometri, behandling av data og grafer, og funksjoner. Boka inneholder også eksempler på oppgavetyper, ulike løsningsforslag og kommer med forslag til undervisningsmetoder.