Kunst- og håndverkstimen for 1.-4. trinn; lærerens bok

Kunst- og håndverkstimen - lærerens bok Pedagogisk plattform: * I Kunnskapsløftet er det fire hovedemner som står sentralt i Kunst- og håndverksfaget. Det er Visuell Kommunikasjon, Arkitektur, Design og Kunst. * Disse fire hovedemnene møter elevene gjennom en reise i eventyr, rim og regler. [...]
Visa längre beskrivning

Kunst- og håndverkstimen - lærerens bok Pedagogisk plattform: * I Kunnskapsløftet er det fire hovedemner som står sentralt i Kunst- og håndverksfaget. Det er Visuell Kommunikasjon, Arkitektur, Design og Kunst. * Disse fire hovedemnene møter elevene gjennom en reise i eventyr, rim og regler. * De får lære hvordan de, gjennom ulike teknikker, kan uttrykke det de opplever og skape egne mesterverk. * Elevene blir underveis i boka inspirert av forskjellige kunstnere, arkitekter og designere. * Alle de 15 kapitlene er bygd opp over samme pedagogiske tankegang, slik at elevene vil kjenne seg igjen. Innhold: * "Kunst- og håndverkstimen" er en idébank med 15 spennende kapitler. * 5 kapitler med utgangspunkt i Arkitektur og Kunst. * 5 kapitler med utgangspunkt i Visuell kommunikasjon og Kunst. * 5 kapitler med utgangspunkt i Design og Kunst. * Alle kapitelene starter med et eventyr, dikt eller regle. * Alle kapitlene avslutter med en kunstner, designer eller arkitekt * Elevene arbeider med ulike teknikker. * Hvert kapittel utgjør et konkret undervisningsopplegg. * Kapitlene kan brukes i tilknytning til andre fag og temaer. Kunst- og håndverkstimen - lærerens bok * 15 undervisningsopplegg klare til bruk. * Kapitlene er meget instruktive og lette å bruke. * Er rikt illustrert med elevarbeid. * Har mest praktiske oppgaver * Elevaktiviserende * Motiverende * Selvinstruerende * Spennende * Lærerike * Pedagogisk riktige * Alle oppgavene er prøvd ut og gjennomført med elever * Sin egen begrunnelse og henvisning til hvilke hovedmål og delmål som benyttes mht Kunnskapsløftet. * Konkrete mål for oppgavene * Anbefalt årstrinn * Anbefalt tid * Utstyrsliste * "Vil du gjøre mer?" -oppgaver