Ideologi, fag og virkelighet; vernepleierutdanningen gjennom 50 år

Med erfaring fra egen institusjon fra midten av 1940-årene regnes psykiater Ole B. Munch som den ideologiske drivkraft bak opprettelsen av vernepleierutdanningen i Norge. Han så behovet for endret status og endret kvalifikasjoner hos pleie- og omsorgspersonell. Arbeidets allsidighet måtte bety en [...]
Visa längre beskrivning

Med erfaring fra egen institusjon fra midten av 1940-årene regnes psykiater Ole B. Munch som den ideologiske drivkraft bak opprettelsen av vernepleierutdanningen i Norge. Han så behovet for endret status og endret kvalifikasjoner hos pleie- og omsorgspersonell. Arbeidets allsidighet måtte bety en utdanning i skjæringspunktet mellom pedagogikk og medisin. På 60-tallet var dette ikke bare god latin, og utdanningen ble karakterisert deretter.Forfatteren, en nestor i denne utdanningens historie, har samlet unikt materiale som dekker utdanningens historie, dens institusjonstilknytning med avviklingen av institusjonsomsorgen, HVPU, og tilpasningene av utdanningsinnholdet fram til i dag.