Ledelse og profesjonsutøvelse i barnehage og skole

Både lærer- og førskolelærerprofesjonene er stadig i endring. Hva kjennetegner arbeidssituasjonen til dagens profesjonsutøvere? Hva skal til for å lykkes? Denne boka presenterer ferske forskningsresultater fra Program for praksisrettet FoU for barnehage, grunnopplæring og lærerutdanning. Fø [...]
Visa längre beskrivning

Både lærer- og førskolelærerprofesjonene er stadig i endring. Hva kjennetegner arbeidssituasjonen til dagens profesjonsutøvere? Hva skal til for å lykkes? Denne boka presenterer ferske forskningsresultater fra Program for praksisrettet FoU for barnehage, grunnopplæring og lærerutdanning. Følgende sentrale spørsmål diskuteres: Hvordan endrer digitale verktøy praksis i barnehagehverdagen? Hvordan fordeles arbeidsoppgaver mellom ledelse, pedagoger og assistenter i barnehagen? Hvordan forholder små barnehager i rurale strøk seg til språklig og kulturelt sammensatte barnegrupper? Hvilken type klasseledelse skaper best læring? Hvordan kan rektor skape en god vurderingskultur i skolen? Hvordan bør yrkesopplæringen kombinere praksis og teori for å hindre frafall? Hvilke problemer og muligheter ligger i web-basert veiledning av ferske lærere?