Barnehagelærerutdanningens kompleksitet; bevegelser i faglige perspektiver

Hva skal og kan barnehagelærerutdanningen være?Utdanningen står overfor nye krav og forventninger til å utvikle tettere faglige bånd mellom lærer og student og mellom utdanning og yrke. Boka retter oppmerksomheten mot samspillet mellom utdanningen og praksisfeltet, og mot studenten i utdanning [...]
Visa längre beskrivning

Hva skal og kan barnehagelærerutdanningen være?Utdanningen står overfor nye krav og forventninger til å utvikle tettere faglige bånd mellom lærer og student og mellom utdanning og yrke. Boka retter oppmerksomheten mot samspillet mellom utdanningen og praksisfeltet, og mot studenten i utdanning og i praksis.Nettopp forholdet mellom teori og praksis går som en rød tråd gjennom artiklene i boka. Boka er skrevet for barnehagelærerutdanningenog den nasjonale styrerutdanningen. Dessuten for de som jobber i, eller har tilknytning til, barnehagelærerutdanningen.