Rom, form og tall; matematikkdidaktikk for grunnskolen

Boken er en videreføring av Rom, form og tall : matematikkdidaktikk for barnetrinnet, og omfatter hele grunnskolen. Fagstoffet og målet for opplæringen er tilpasset Kunnskapsløftet og Generell del i L 97. Den viser hvordan kunnskap om tall og geometri kan bygges opp som et enhetlig løp fra 1. t [...]
Visa längre beskrivning

Boken er en videreføring av Rom, form og tall : matematikkdidaktikk for barnetrinnet, og omfatter hele grunnskolen. Fagstoffet og målet for opplæringen er tilpasset Kunnskapsløftet og Generell del i L 97. Den viser hvordan kunnskap om tall og geometri kan bygges opp som et enhetlig løp fra 1. til 10. klasse ut fra aktiviteter i hverdagen og kjennskap til matematikkens historiske utvikling. Boken bruker hverdagsmatematikk gjennom tidene som didaktisk grunnlag for undervisning, og viser hvordan vi bygger opp vår matematikkforståelse langs lignende tankebaner også i vår tid. Har litteraturliste.