Ledelse i en lærende skole

Boka belyser hvordan skolene kan bli lærende organisasjoner på egne premisser, samtidig som de vurderes etter eksterne mål og standarder. Den tar til orde for at det er mulig å vitalisere skoler ved å rette oppmerksomheten mot læring i vid forstand, både elevenes, lærernes, skoleledernes og [...]
Visa längre beskrivning

Boka belyser hvordan skolene kan bli lærende organisasjoner på egne premisser, samtidig som de vurderes etter eksterne mål og standarder. Den tar til orde for at det er mulig å vitalisere skoler ved å rette oppmerksomheten mot læring i vid forstand, både elevenes, lærernes, skoleledernes og organisasjonenes læring. Boka ser også på hvordan skolen kan tilrettelegge for læring og prinsippet om tilpasset opplæring og utvikle gode samarbeidsrelasjoner til foreldrene. Boka henvender seg til skoleledere og lærere, og studenter innen skoleledelse og beslektede fagområder. Har litteraturliste og stikkordregister.