Å arbeide med portfolio; teori, oppfatninger og praksis

Boka gjennomgår aktuelle teorier og synsmåter i forbindelse med portfolio (mappemetodikk). Det blir gjort greie for ulike formål med portfolio og for ulike modeller. Beskrivelsen av innholdet i portfolio er konsentrert om arbeidet med mål, vurdering og refleksjon. Det er også samtaler om det å [...]
Visa längre beskrivning

Boka gjennomgår aktuelle teorier og synsmåter i forbindelse med portfolio (mappemetodikk). Det blir gjort greie for ulike formål med portfolio og for ulike modeller. Beskrivelsen av innholdet i portfolio er konsentrert om arbeidet med mål, vurdering og refleksjon. Det er også samtaler om det å lære. Av innholdet:Hvordan kan en portfolio være oppbygd, og hva kan den inneholde? Hva kreves av skolen og lærerene for at portfolioarbeidet skal fungere godt?Hvordan påvirkes lærerrollen?Hvilket ansvar har eleven selv?Hvilken støtte trenger lærerene i utviklingsarbeidet?