Veiledning og praktisk yrkesteori

To av pionerene innenfor veiledningsfeltet har nå revidert sin bok Veiledning og praktisk yrkesteori. Dette har vært en av de mest leste bøkene om veiledning det siste tiåret, og veiledningsstrategien som forfatterne har utviklet - i denne boka, i På egne vilkår og i Kollegaveiledning i skolen [...]
Visa längre beskrivning

To av pionerene innenfor veiledningsfeltet har nå revidert sin bok Veiledning og praktisk yrkesteori. Dette har vært en av de mest leste bøkene om veiledning det siste tiåret, og veiledningsstrategien som forfatterne har utviklet - i denne boka, i På egne vilkår og i Kollegaveiledning i skolen - har hatt stor innflytelse på både den praktiske og teoretiske utviklingen av veiledningsfeltet. I den reviderte utgaven knyttes denne veiledningsstrategien mer til andre teoriretninger og andre arbeidsformer enn tidligere, og den relateres til flere yrker og profesjoner enn læreryrket.Det sentrale temaet hos Lauvås og Handal er hvordan man kan veilede for å utvikle den enkeltes "praktiske yrkesteori", slik at den danner et stadig mer rikholdig og reflektert grunnlag for handling. Det er ikke "riktig praksis" som står i fokus, men "reflektert praksis", det vil si en praksis der teoretiske og praktiske begrunnelser prøves ut og ses i sammenheng med etiske overveielser.Det karakteristiske ved veiledning som pedagogisk aktivitet er nærheten, omtanken og det personlige - som danner grunnlaget for og preger virksomheten. En veileder lykkes når arbeidet bærer preg av en genuin interesse for andre mennesker og toleranse for det uferdige. Et nøkkelpunkt er hvordan en veileder håndterer det faglige innholdet. Den korte versjonen er: Ikke se det som din jobb å gi alle svarene, men prøv for all del å forstå alle spørsmålene! En lengre versjon finnes i boka.