Razvitie rechi u plokho govorjaschikh detej

V nashe vremja logopedy vse chasche otmechajut zaderzhku rechevogo razvitija u detej. Nesmotrja na to, chto javlenie eto stanovitsja vse bolee rasprostranennym, roditeli i spetsialisty dolzhny ponimat masshtab vozmozhnykh posledstvij takogo diagnoza. Otsutstvie normalnogo razvitija rechevykh sposobn [...]
Visa längre beskrivning

V nashe vremja logopedy vse chasche otmechajut zaderzhku rechevogo razvitija u detej. Nesmotrja na to, chto javlenie eto stanovitsja vse bolee rasprostranennym, roditeli i spetsialisty dolzhny ponimat masshtab vozmozhnykh posledstvij takogo diagnoza. Otsutstvie normalnogo razvitija rechevykh sposobnostej ne tolko lishaet rebenka vozmozhnosti aktivno razvivatsja, vosprinimaja i usvaivaja novuju informatsiju, no i sokraschaet sposobnost k naraschivaniju myslitelnogo protsessa. V nashej knige rech idet v pervuju ochered dazhe ne o vrachebnoj i medikamentoznoj podderzhke, a o ezhednevnoj korrektsionnoj rabote vnutri semi, estestvenno, pri pomoschi kvalifitsirovannogo logopeda i psikhologa-defektologa. V knige budet rasskazano ob osnovnykh pravilakh rechevogo vzaimodejstvija, ob organizatsii byta rebenka s zaderzhkoj rechi, o tom, kak nauchit plokho govorjaschego rebenka orientirovatsja v prostranstve i vo vremeni. My predlagaem igry dlja rasshirenija krugozora, dlja otrabotki navykov rechi, dlja obuchenija rebenka pravilnomu ponimaniju i ispolzovaniju razlichnykh rechevykh konstruktsij. Rekomendovana dlja logopedov, psikhologov-defektologov, vospitatelej DDU, roditelej.